L'île logique

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où ai-je ma tête ?

 

« Où ai-je ma tête ? »

 

Duo Clownesque, interactif, abordant les récentes découvertes sur le cerveau, la plasticité cérébrale...

 

 

 

 

 

 

1h10, à partir de 9 ans…

Espace requis 6m X 4m

Salle noire (ou pas...)

Cervell et Brain ont un problème : ils ont oublié l’idée...

 Entre les différentes aires du cerveau, en rencontrant des pièges cognitifs, par un voyage au centre de la tête, en découvrant des techniques concrètes pour mieux se servir de cette drôle de chose qu’on a dans le crâne, Cervell et Brain vont comprendre qu’il faut penser à son cerveau et que celui-ce ne s’use que quand on ne s’en sert pas !

 

Vocabulaire / Contenu scientifique :

- Rôle général du cerveau (émotions, sensations, langage, écriture, pensée, mémoire, motricité, fonctions vitales, sens moteurs et sensitif...)

- Un peu de logique (échauffement du cerveau...)

- Aires, lobes, cortex... la plasticité cérébrale

- Structure interne (neurones, synapses, dendrites, axones...)

- Définition et propriétés des ondes.

- Explication de la propagation des messages nerveux (modulation de fréquence du potentiel d'action, myéline, participation du public sur scène)

- Techniques de mémorisation, de concentration et d'apprentissage

 

Pièce écrite et mise en scène par Marion Le Guen et Cédric Aubouy, avec la participation de David Latini.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Un travail théorique : la charte de la pensée critique...

L’objectif de ce travail est de recenser les principes fondamentaux d’une bonne communication entre humains, d’un rapport correct à l’information.

Cette charte ne prétend pas être exhaustive et n’attend que les suggestions des uns et des autres pour être améliorée.

Lire la charte de la pensée critique.

 

Cette charte est soutenue par :

  • Norman Baillargeon : professeur en sciences de l’éducation à l’Université de Montréal (auteur du petit cours d’auto-défense intellectuelle, chez LUX)

  • Christian Velot : Maître de conférence en génétique moléculaire à l’Université Paris sud 11 et enseignant chercheur à l’institut de génétique et microbiologie de Saclay.